праздник к нам приходит...

Сегодня невозможно представить школу без новогодней ёлки и весёлого зимнего праздника. Но так было не всегда. Откуда пошла традиция празднования Нового года в образовательных учреждениях?

Традиция новогодних праздников в школах берёт своё начало несколько веков назад. Как известно, в XVIII веке Пётр I издал указ, в котором празднование Нового года было назначено на 1 января. На дворе был 1700 год.

Почти через 100 лет в православные дома пришла традиция украшать ёлку и обвешивать её сладостями, чтобы дети могли водить хороводы вокруг зелёной красавицы, радоваться наступлению Нового года и находить свои подарки.

А ввела эту традицию королевская семья: в 1817 году Николай I женился на немецкой принцессе Шарлотте. Во время Нового года она украсила стол еловыми ветками, а уже в 1819 году в Аничковом дворце была впервые (!) поставлена большая новогодняя ёлка.

В первый раз публичная рождественская ёлка была наряжена в 1852 году в Санкт-Петербурге в здании Московского (ранее Екатерининского) вокзала.

Со временем рамки праздника начали расширяться, и празднование обрело публичность. Детей начала водить «на ёлку», приглашать друзей и родственников. Таинство было грандиозным: за закрытой дверью была наряжена пушистая красавица, а когда дети входили в зал, один только вид сверкающей ёлки вызывал неописуемый восторг.

Во второй половине XIX века в каждый школьный календарь добавили ещё один праздник – новогодний. 

Дальнейшее празднование ёлки началось интерпретироваться ещё шире. В начале XX века критики отмечали, что эта традиция оказывает огромное моральное влияние на население. Праздник поднимает в глазах людей школу, они с большей симпатией и вниманием начинают относиться к образовательным учреждениям, понимая, что им тоже не чужды традиции русской семьи.

В это же время обретают популярность «благотворительные» ёлки. Например, праздник ежегодно проводится в Кронштадте для детей морских офицеров, вводится новогодний праздник для детей служащих разных государственных ведомств, проводятся гулянья для более бедных слоёв населения.

К празднованию начали присоединяться детские спектакли, выступления оркестра, игры, пение детей в хоре. Ну и, конечно, в заключении вечера обязательно раздавались подарки.

Интересно, что в XIX веке торжество проходило без Деда Мороза. Розовощёкий герой был нарисован в книгах, на открытках, о нём говорили, но праздники проходили больше как народные гулянья. И только в начале XX века на детском вечере появились Дед Мороз и Снегурочка.

Традиция превратилась в радостный праздник: за месяц до каникул дети своими руками изготавливали игрушки, родители наряжали их в «зайчиков», «мишек» и «снежинки», организовывались красочные представления и концерты, а дети, чтобы получить подарок от Деда Мороза и Снегурочки, готовили стихи.